時值初夏，萬物并秀，青春筑夢，才聚績溪?？兿h人社局立足縣域?qū)嶋H，積極促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，全力護航青年人才在績溪施展才華。

就業(yè)服務：從“家門口”到“心坎上”

動態(tài)摸排，精準服務零距離。扎實推進“三公里”就業(yè)圈建設(shè)，依托信息化平臺和基層網(wǎng)格力量，將崗位信息、就業(yè)政策精準推送至畢業(yè)生指尖、身邊。持續(xù)開展離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制幫扶，提供“1131”就業(yè)服務（即1次政策宣介、1次職業(yè)指導、3次崗位推介、1次技能培訓或就業(yè)見習機會）。對城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、困難殘疾人家庭等符合要求的中等職業(yè)學校、技工院校畢業(yè)生，按1500元/人的標準直補到人，有效降低求職成本。2024年，對359位高校畢業(yè)生開展就業(yè)幫扶工作，幫扶率100%，切實將服務送到畢業(yè)生“心坎上”。

多元拓崗，見習蓄能促就業(yè)。大力拓展市場性崗位供給，構(gòu)建“實習見習+就業(yè)”模式，主動靠前服務企業(yè)，深挖縣域內(nèi)適合高校畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)崗位，促成更多畢業(yè)生在績就業(yè)。持續(xù)加大就業(yè)見習力度，廣泛開發(fā)見習崗位，將其作為為企引才聚才的新抓手，今年以來，開發(fā)高校大學生見習和實習實訓崗位1125個，上崗501人，發(fā)放就業(yè)見習補貼28.68萬元，實習實訓生活補貼24.95萬元。深化校地合作，赴安徽大學、安徽工業(yè)大學等開展“百所高校行”等活動8場，近兩年先后與南京農(nóng)業(yè)大學等6所高校建立實習就業(yè)基地。

創(chuàng)業(yè)扶持：讓“金點子”變“金種子”

政策集成，創(chuàng)業(yè)生態(tài)層層優(yōu)。支持青年人才創(chuàng)業(yè)，實施大學生創(chuàng)業(yè)直通車計劃，對首次創(chuàng)辦小微企業(yè)且正常經(jīng)營3個月以上的高校畢業(yè)生，給予不低于5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補貼。發(fā)揚“保姆式服務”精神，組織人社專員聯(lián)合金融機構(gòu)“點對點”上門服務，實行現(xiàn)場走訪、指導、審核一次性辦結(jié)，讓創(chuàng)業(yè)者少跑腿、零跑腿。推進創(chuàng)業(yè)績溪建設(shè)行動，進一步引導金融機構(gòu)加大創(chuàng)業(yè)擔保貸款投放，2024年累計發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款5565萬元，有效緩解初創(chuàng)資金壓力，降低創(chuàng)業(yè)“最初一公里”的門檻。

培訓提質(zhì)，創(chuàng)業(yè)能力節(jié)節(jié)高。精心組織開展多元創(chuàng)業(yè)活動，確保培訓供給與意愿精準匹配。培訓內(nèi)容注重互動性和實效性，邀請專業(yè)講師授課，融合政策深度解讀、本土成功案例分析、市場實地調(diào)研、優(yōu)秀企業(yè)考察等多元化形式，幫助學員掌握創(chuàng)業(yè)知識和技能。2025年計劃組織5期創(chuàng)業(yè)培訓、周六創(chuàng)業(yè)課，目前第一期周六創(chuàng)業(yè)課已成功舉辦。培訓后持續(xù)做好跟蹤服務，提供個性化輔導和后續(xù)政策、資源對接。

暖心護航：以“優(yōu)服務”筑“安心巢”

環(huán)境營造，人才歸屬暖意濃。落實“績十條”等人才政策，在住房、落戶、子女教育等方面為在績就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供“一站式”服務，解除后顧之憂。積極宣傳績溪優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、深厚的文化底蘊和蓬勃發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，講好績溪故事，增強畢業(yè)生對績溪的認同感、歸屬感。設(shè)立人才政策服務專窗，用心用情解答疑問、解決問題，讓每一位選擇績溪的青年都能感受到“績溪溫度”。組織“重點企業(yè)行”活動，邀請學生參觀小小科技等重點企業(yè)，沉浸式感受績溪發(fā)展脈動。

技能提升，職業(yè)發(fā)展路徑寬。深入貫徹技工強省建設(shè)理念，常態(tài)化開展補貼性技能培訓，強化培訓的針對性和實用性，確保所學即所用、所學促增收。今年以來，開展補貼性職業(yè)技能培訓17期，覆蓋1009人次，實現(xiàn)技能就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。選樹省、市、縣級技能大師工作室，鼓勵技能型人才扎根本土。構(gòu)建清晰的職業(yè)發(fā)展通道，引導高校畢業(yè)生將個人成長融入績溪發(fā)展大局，實現(xiàn)個人價值與縣域發(fā)展的同頻共振。（章歡）